Como uma das primeiras propostas do semestre vem o indicativo de analisar o PA de outro grupo. No meu caso, o dos SOTAQUES. Pois bem...ao trabalho! Em breve estarei postando minhas observações.
O reinício não se deu apenas no PEAD. Em minha escola as aulas começaram em 4 de março. Neste ano, minha colega e eu temos um novo grupo, com um diferente perfil: praticamente todos (ao contrário da turma anterior) conseguem se expressar oralmente. Alguns conseguem ler, escrever... São mais independentes, circulam pela escola com maior segurança,um faz estágio na Câmara, dois conseguem vir até a Escola de ônibus, sem acompanhante.
Na sala de Informática, hoje, pesquisávamos fotos de Porto Alegre. Um de meus alunos copiava, no word, um texto coletivo feito para o nosso Livrão da Turma.

Na primeira semana, na nossa assembléia, listávamos o que cada um sugeria de passeio e de atividades. Um de meus alunos tem o hábito de repetir "Alvorada, Bia! Alvorada! Soul!" Então, após conversarmos sobre o que e o porquê do que ele repetia, contei que conheço uma parte de Alvorada. Resumindo a história: meus alunos conhecem a orquestra de flautas do Pólo de Alvorada pois, recebemos a visita da Professora Lúcia e seu grupo há algum tempo. Eu estudo no mesmo lugar em que o grupo de flautas ensaia. Então, neste ano, se todas as condições forem favoráveis, vamos à Alvorada, retribuir a visita, e conhecer o lugar onde eu estudo. A idéia foi lançada. Agora, a Coordenadora Cultural de nossa Escola(eu) deverá agilizar os contatos.
Alvorada, gente! Alvorada...

5 comentários:
Oi Bia!
Passei para te visitar.
Achei muito legal o site visual das crianças que estão desaparecidas, tivestes uma ótima idéia.
Acho importante quando salientastes sobre os Pas, tivemos muito pouco contato com eles, pois estamos muito mais envolvidas com os nossos!
Bjus marion
Oi Bia
Desculpe-me , quis dizer estavamos bem mais envolvidas....
Bjus.
Oi
Bia Guterrez
Interessante este feedback que tu vai fazer de retribuir a visita ao Florestan com teus alunos.
Beijos
Rosaura
Bia querida, estou enganada ou senti uma pontinha de desilusão com nossa aula presencial? Acredito mesmo qe isso tenha acontecido porque tb saimos com a impressão de que não tínhamos conseguido alcançar o que queríamos com os 3 PA. Sentimos essa pontada de amargor porque queríamos muito analisar o de vocês até para poder apontar os pontos falhos que impediram um maior aprofundamento de uma questão bem orignal. Mas como bem enfatizastes no distress. Vistes como o grupo precisa afinar , se preparar e se compromissar para se lançar a trabalho? Foi o caso de vocês?
Estou bem curiosa sobre Diane Ravitch!! estou esperando...
Um abração
Bea
Sim, Bea, realmente foi isso. Na realidade, não considero que tenhamos tido sequer tempo para que nosso PA fosse avaliado. E gostaria muito de ouvir/ler as opiniões dos colegas. (o que nos foi inviabilizado por estarmos entre os 4 voluntários...) Sim, e foi nosso caso: precisávamos de mais tempo para que nosso reencontro acontecesse e pudéssemos"afinar" a apresentação.
Mas o maior ganho deste PA foi o fato de nos ensinar, minimamente que seja, a lidar com o stress que poderia se tornar um distress. Poderia...
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